2020年，我國如期完成了新時(shí)代脫貧攻堅(jiān)目標(biāo)任務(wù)。如何鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果，有效防止返貧？九三學(xué)社內(nèi)蒙古自治區(qū)委員會組織調(diào)研組在2020年先后7次深入自治區(qū)6個(gè)旗縣的20個(gè)蘇木鄉(xiāng)鎮(zhèn)、40個(gè)嘎查村開展脫貧攻堅(jiān)民主監(jiān)督調(diào)研，反饋和提交意見建議，接續(xù)推進(jìn)脫貧地區(qū)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果同鄉(xiāng)村振興的有效銜接。
“在監(jiān)督調(diào)研過程中，我們發(fā)現(xiàn)的部分能夠立行立改的，已反饋當(dāng)?shù)攸h委政府，得到及時(shí)整改落實(shí)；部分需要長期鞏固提升的，已提出相關(guān)對策建議供當(dāng)?shù)攸h委政府決策參考?！眱?nèi)蒙古自治區(qū)政協(xié)副主席、九三學(xué)社內(nèi)蒙古自治區(qū)委員會主委劉新樂說，還有部分傾向性、區(qū)域性、長期性問題僅靠地方黨委政府難以有效解決，需要國家和自治區(qū)層面高度關(guān)注，采取有力措施，切實(shí)予以解決。
針對監(jiān)督調(diào)研中發(fā)現(xiàn)的扶貧產(chǎn)業(yè)規(guī)模小層次低、脫貧措施缺乏長期考量、基層治理能力亟待提升、基本保障有待持續(xù)強(qiáng)化等問題，調(diào)研組建議盡快確定2020年后的相對扶貧標(biāo)準(zhǔn)，因地制宜采取差別化辦法為脫貧摘帽地區(qū)設(shè)置過渡期，依托現(xiàn)有精準(zhǔn)扶貧大數(shù)據(jù)平臺，進(jìn)一步健全完善科學(xué)識別、動態(tài)管理、監(jiān)測預(yù)警、調(diào)度指揮、精準(zhǔn)幫扶等功能，加快打造統(tǒng)一的“扶貧云”平臺。
結(jié)合各地發(fā)展現(xiàn)狀，調(diào)研組建議綜合考慮周邊地區(qū)產(chǎn)業(yè)布局，按照差異化、特色化、高端化思路，因地制宜將部分輻射帶動能力強(qiáng)、財(cái)政貢獻(xiàn)大的工業(yè)項(xiàng)目安排在貧困地區(qū)實(shí)施，深挖各地比較優(yōu)勢和區(qū)域特色，大力推進(jìn)農(nóng)牧業(yè)區(qū)域化布局，推行“政府組織、公司牽頭、合作社經(jīng)營、農(nóng)牧民參與”的模式，開展“一鄉(xiāng)一業(yè)、一村一品”行動，打造一批上規(guī)模、成批量的特色扶貧產(chǎn)業(yè)基地，在發(fā)揮特色中求生存、謀發(fā)展。
調(diào)研組認(rèn)為，應(yīng)將基層教育資源與鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略緊密結(jié)合，針對易地扶貧搬遷集中安置點(diǎn)、適齡兒童較多的鄉(xiāng)村通過新建學(xué)校或就近就學(xué)、寄宿制就學(xué)等方式解決鄉(xiāng)村就學(xué)難問題。建議加快農(nóng)村牧區(qū)網(wǎng)絡(luò)通信等新基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，盡快消除信號盲區(qū)和死角，破解農(nóng)村牧區(qū)網(wǎng)課“痛點(diǎn)”。建議加強(qiáng)基層醫(yī)療衛(wèi)生信息平臺建設(shè)，實(shí)現(xiàn)自治區(qū)、盟市、旗縣、蘇木鄉(xiāng)鎮(zhèn)四級信息共享，建設(shè)遠(yuǎn)程協(xié)同診斷系統(tǒng)，推行縣域內(nèi)“下級檢查、上級診斷”新模式，提升基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)診療能力，解決基層醫(yī)技人員短缺問題。
針對人才問題，調(diào)研組建議實(shí)施農(nóng)村牧區(qū)“領(lǐng)頭雁”培養(yǎng)工程，啟動農(nóng)村牧區(qū)優(yōu)秀人才回引計(jì)劃。同時(shí)建設(shè)本地區(qū)農(nóng)牧民信息動態(tài)資源庫，通過搭建招聘求職用工信息App等方式通暢就業(yè)信息渠道。
